VICKY媽咪奮鬥史

今天是湯包上學第二天....
一樣是起了個大早，只為了要有多點時間陪伴他進教室，
陪伴他再次熟悉昨天的環境，減輕他內心的分離焦慮，然後在找時機默默的離開。

今天的我比較有經驗了，加上班導師沒有值早班，
我一個人先帶湯包進去到處走走，一下子去洗手，
一下子去上廁所，一下又去教室玩積木，逛來逛去為的就是要讓他早點習慣這裡的一切。 

趁著湯包很專心的在教室玩積木，我漸漸消失在人群中。
慢慢的走，還邊注意的聽著有沒有傳來湯包嚎啕大哭的聲音，
一直到我聽不到也看不到了， 都沒有傳來這樣的哭喊，這才算放心的離開。

分離焦慮，是在考驗孩子，也是在考驗父母吧！！
孩子要訓練獨立、適應環境，父母也要學會懂得在適當的時候放手，
適當的時候把心一橫。買尬....對家長來說也是一種必須克服的難關。

以下是今天的連絡簿以及老師回報在學校的狀況

1. 早上湯包跟老師說了『一次』尿尿，有成功。之後又不願意說了，因此尿褲子的
情況仍然持續，應該慶幸今天還有說了一次，昨天一次都沒說咧！！(是這麼說嗎??)

2.學習狀況跟常規表現從昨天的『不錯』進階為『好棒』。
  『時而想家還沒改善』。哈怎麼可能這麼快

3. 午睡、飲食，目前看起來還是正常。

4. 午睡到一半時，湯包嘔吐了！
老師說睡前湯包吵著要喝奶，因此老師拿出我準備的奶粉，泡了180 CC給他喝，
(我明明準備的份量是120 CC)，話說我這個糊塗媽媽忘了交代老師該泡多少，
而老師也很可愛的泡了180CC，我相信這樣的分量湯包肯定是沒有喝完，
但我個人覺得應該就是吃太飽而造成的嘔吐。 
中午11點左右吃午餐，12點左右睡覺，吃完飯沒多久的時間就喝奶，這不吐也奇怪了吧！ 
明天我一定要跟老師交代清楚。 

5. 老師連絡簿評語：上課時間會試著讓他不包尿布，剛開始可能還做不到，因此尿褲子，
沒關係的，我們一起鼓勵他ㄛ！學校有空調設備，希望媽媽準備一件薄外套，
老師會隨時為品頡添加外套。(我明明今天有帶外套耶)

6. 老師建議我帶睡袋，以防午睡休息時踢被子，正在猶豫要不要明天直接在學校買一個。
但是湯包爹怕質感不好，要我等休假再去外面看看。要再等等嗎??吼~~ 

2.   

也許目前現階段來說，哭鬧對他來說是一種宣洩情緒的表現，
我跟老師都應該好好面對陪伴他自然的結束哭泣，至於生活習慣方面，
只能狠下心來讓老師跟湯包好好的磨合一番。找出他們之間的平衡點。

今天我陪湯包坐在教室裡，看到一個阿嬤陪著孫子，孫子不肯讓阿嬤離開，
我跟那位阿嬤講了幾句話，阿嬤說：前兩星期來都好好的，不知道這星期怎麼回事，
突然不願意來了。 孩子們這時期的分離焦慮不是一兩星期沒事就代表他們適應了，
他們很有可能反應在接下來的時間，通常在一兩個月之內，孩子們的情緒
時有波動都是很正常的，因此這代表著，即使湯包近期內看似適應了，
我還不能太高興，也還不能太鬆懈，要一直長期的穩定了一段時間，
才能算是真正的克服。

今天除了還是很忐忑不安之外，
還帶有一點點的無力。 
呼~~~以前的爸媽，有這麼辛苦嗎??